编程是什么课程内容
一、3年级之前，一般大家都在学scratch（mind+），通过图形化的积木式拼装，来完成相应的作品，一般包含小游戏，动画，视频等等。也分为几个等级，具体可以参考中国电子学会的青少年编程等级考试图形化部分，后边我也会专门做几期这方面的，包括考级知识点等等，这个阶段一般适合大多数学生学习，毕竟图形化编程生动形象，趣玩性很好，对孩子很有吸引力。
二、3-5年级一般大家都会学习Python，Python是一门解释型语言，简单易上手，没有太多的环境配置方面的东西，能让孩子快速上手，了解真正的编程是什么。这个阶段适合部分学生学习，一方面掌握一门编程知识，对以后工作方面也有帮助；另一方面如果孩子后期要走这方面的竞赛，也是一种很好的辅助！
三、5-8年级大家都在学习C++，C++是一门基础性语言，学习难度比较大，需要有相当好的数学功底，这个阶段适合少部分学生学习，基本上确定就是要参加信息学奥赛（NOIP）的那部分，当然得从基础的CSP-J/S开始考，逐级考，上一级别拿到一定成绩才有资格参加下一级别！
四、9-12年级一般都在做信息学奥数方面的竞赛，CSP系列、冬令营、NOIP、NOI等等，能走到这个阶段的并且能拿到一定名次的，恭喜你，211/985稳拿了。
2022少儿编程是什么课程内容
（1）学习基础的编程知识以及计算机语言
首先，少儿编程的核心内容是对基础的编程知识、计算机语言的学习，但与成人编程不同，少儿编程的学习没有那么难，而是通过阶梯式的课程一步步学习的。
从图形化编程启蒙，先能够认识和进行模块化编程，再慢慢过渡到编程语言的学习，难度是逐级而增的，过程中，孩子们会接触到运算、传感器、变量、顺序等概念的学习，并进行实践应用，检验学习成果。
（2）学习锻炼逻辑思维
编程是一门严谨的技术，孩子们在编程学习的过程中，需要不断地检查自己的步骤，如果在程序编写中有一处错误，那么就需要重新再来，这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。
（3）学习培养创造力和解决问题的能力
少儿编程课是一门知识学习与实践操作相结合的课程，孩子们在编写程序的过程中需要发挥自己的想象力以及自主分析问题、解决问题的能力，这样有利于发挥孩子的创造力，培养孩子独立解决问题的能力，遇事不依赖的习惯。
